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教学金点子
来源: 点击数:2412次 更新时间:2018-04-22 15:36:48

1、确定班内十个学习后进生的名单。

2分别对待,因材施教,创造机会,植入自信。

3尊重差生,善于鼓励,善于宽容,正确引导。用关爱去消除师生间的阻隔,爱而不恨,教而不训,拉而不推,循循善诱,因材施教。

4、单元测试时,将自主权下放给后进生。即让后进生根据自己对知识的把握情况自己命题、自己考试、自己评判等级,最后由老师审核批准,但考试结果要降一个等级。同时老师要针对差生进行查缺补漏,不离不弃。
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