2020年五年级寒假作业

语文寒假作业

1.   阅读五年级下册《语文主题学习》丛书并批注课后题答案。

2.   背诵《中华成语千句文》给爸爸妈妈听。

3.   读透并梳理《小兵张嘎》、《狼图腾》、《西游记》，参考以下任务单：

英语寒假作业：

1从五上找30个名词，30个动词过去式，15个形容词，10个副词，80个短语，20个句型。

2预习五下前三个模块的单词和课文，单词读译拼，抄写2+1；课文读熟会翻译。

3制作一张关于春节的英文小报，要求图文并茂，可用英语介绍春节习俗及活动。

4阅读五个绘本故事（山东省英语教研公众号里的），自查生词，积累到本子上。最后两个故事要求把最喜欢的一句话和故事评论写下来，制成绘本故事推荐小报。

数学寒假作业（绘本阅读与表达）

（一）、1.10-1.17绘本创作初稿

要求：1、小年之前完成初稿（包括文稿和图片），发给老师，老师给与指导。

2、创作时，把每天干的事，例如：搜集了哪些材料？创作的心路历程，解决方法措施等等简单的做好记录。

1.18-2.3绘本创作定稿

1、继续修改完善  2定稿

放假回来，评选优秀绘本，先以班级为单位、再以年级为单位进行评选，并给优秀创作者颁奖！

（二）预习作业：

2020年1月11日----1月17日

预习 P2P3 ， 做课本P4 自主练习。预习P9 P10 P11，做课本P11 自主练习。
2020年1月18日----23日   

预习P14 P15，做课本P16 自主练习。预习 P19  P20 P21，做课本P21 自主练习。

（三）2020年2月1日-----7日

预习P29  P30，做课本P31 自主练习。预习 P33 P34，做课本P35 自主练习。

预习 P38，做课本P39P40 自主练习。预习 P41 P42，做课本P43 自主练习。

孚日小学小手拉大手系列活动寒假作业

（一）为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对少年儿童和少先队工作的重要指示精神，引导广大少先队员积极乐观参加校外实践活动，增强安全自护意识，度过一个安全、快乐的假期。

（二）参与范围全体少先队员

（三）五年级：垃圾分类同践行

1、各班级开展活动时要以村庄小队为单位，家长可以协助，小队人数为每小队6人，设立小队长，做好活动计划按计划开展活动。

2、活动过程中要有活动照片，记录好活动收获和感悟，至少有两次活动记录，由小队长统一记录和留存，假期结束后上交到班主任处,由班主任整理成电子版，和纸质版一同上报。

孚日小学劳动教育实践寒假作业

活动目的：为培养学生的劳动主题意识，提高他们的自理自立能力和动手实践能力，特布置如下孚日小学寒假劳动教育实践作业。

活动对象：五年级全体学生。

活动内容：走上街道、走进社区，拾捡垃圾、清扫街道，贴春联、挂灯笼、忙年等主题系列活动。

活动要求：1、参与率要高，要求全体学生参与。

2、活动过程要拍摄照片，每个学生至少一张，照片选取角度好，清晰度高，然后每班选取20张照片上交。

3、班主任根据自己班的活动情况制作好美篇，要求美篇质量要高，活动多样，文字表述得体，内容充实，开学后将美篇及活动照片以级部为单位上交学校。

孚日小学第四届“说家风、话家训、写家书、谈家教、秀家宝、赛家宴”系列活动寒假作业

为持续促进小学生领悟中华民族传统美德的实质内涵,切实把传承优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观融入学习和生活，根据潍坊市教育局《关于开展第四届潍坊市中小学生“说家风、话家训、写家书、谈家教、秀家宝、赛家宴”系列活动的通知》，决定继续组织第四届“爱家”系列活动。

一、活动内容

（一）说家风、话家训活动。千百年来，中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深入到每个中国人的血脉中。家风、家训作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教育，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，是每个家庭教育智慧的深刻体现。与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，研究传承良好家风的措施，参与制定家规，约定共同遵守。知道并理解自己家的家训，并积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家能体现家风家训传承的故事，记录下来，参加“我说我们的家风家训故事”征文。

(五年级学生各写一篇。要求：作品必须是原创，严禁从网上下载或抄袭，一旦发现，取消参评资格。）

（二）写家书、谈家教活动。家书是家人之间来往的书信，是维系家人情感的一种方式，家长与学生共同品读自己家庭珍藏的家书或名人的家书，感受家书中浓浓的亲情和朴素的家教智慧。家长和孩子互相写一封“家书”，说说自己的心里话，积极参加学校组织的亲子家书评选活动。鼓励家长撰写自己在养育子女的过程中成功的经验和有效的做法，为他人教子提供借鉴；家长梳理在家庭教育方面的问题或困惑，交学校汇总。

写家书活动：五年级学生各写一篇。