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[教学日常] 教辅征订 更新:05-07
简述: 山东省2022年春季非免费辅助教材征订单
[教学日常] 课本征订单(五六年级) 更新:05-07
简述: 山东省2022年春季 新课标六年制五、六年级课本征订单
[教学日常] 课本征订单(三四年级) 更新:05-07
简述: 山东省2022年春季 新课标六年制三、四年级课本征订单
[教学日常] 课本征订单(一二年级) 更新:05-07
简述: 山东省2022年春季 新课标六年制一至二年级课本征订单
[教学日常] 孚日小学2018-2019学年上学期课程表 更新:10-31
简述:孚日小学2018-2019学年上学期课程表
[教学日常] 孚日小学2018-2019学年上学期课程表 更新:10-31
简述:孚日小学2018-2019学年上学期课程表
[教学日常] 孚日小学2018-2019学年上学期课程表 更新:10-31
简述:孚日小学2018-2019学年上学期课程表
[教学日常] 孚日小学2018-2019学年上学期课程表 更新:10-31
简述:
[教学日常] 金点子 更新:04-22
简述:针对这种现象,上学期我对学生根据不同年龄段的教学特点进行了想象力、创造力的培养。(一)在小学低年级段教学中,我根据小学生的年龄特点,设计了“图形的组合与转化”教学。 1、图形的组合;2、规则图形转化为
[教学日常] 教学金点子 更新:04-22
简述: 1、确定班内十个学习后进生的名单。 2、分别对待,因材施教,创造机会,植入自信。 3、尊重差生,善于鼓励,善于宽容,正确引导。用关爱去消除师生间的阻隔,爱而不恨,教而不训,拉而不推,循循善诱,因
共计:10条记录 页次:1/1 每页:25条      1 
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